Lärare och ingenjör är lösningen
Hur kan vi lösa ekvationen; lärarbrist i matte och teknikämnen tillsammans med ingenjörsbrist inom industrin? Man slår ihop dem!
- Jag har alltid varit intresserad av lärande men ville inte låsa fast mig vid läraryrket. Nu har jag ännu fler möjligheter, säger Kajsa Taylor, som utbildat sig till både ämneslärare och ingenjör.
Chalmers masterprogram Lärande och ledarskap är ett tvåårigt påbyggnadsprogram på en ingenjörsutbildning inom naturvetenskap, teknik eller arkitektur. Initiativtagare till programmet är Chalmersprofessorn Samuel Bengmark.
- Bengmark noterade dels att lärarutbildningarna är långa, och dels att lärarstudenter undrar om deras utbildning verkligen förbereder dem för lärarlivet på ett bra sätt. Vårt program försäkrar oss om att det som lärs ut är relevant för studenternas framtida karriärer. Det är också konstruerat för att minska gymnasielärarnas inlåsning i sin karriär, säger Jan Wickenberg, lektor i Teknikens ekonomi och organisation och tillförordnad ansvarig för programmet.
Dubbla karriärer ökar lärarnas status
För att skapa attraktiva karriärmöjligheter för lärare har Västsvenska Handelskammaren tagit initiativ till kombinationstjänster för lärare/ingenjörer. I ett första skede är det Göteborg Tekniska College som har hyrt ut lärare till Volvo Cars. Genom att öppna upp för två karriärvägar, både inom industrin och skolan, kan man behålla motiverade lärare och samtidigt ge dem utvecklingsmöjligheter.
- De speciella kombinationstjänsterna som skapats i Göteborg gör att våra alumner kan bygga broar mellan skolan och industrin. En lärare som har god erfarenhet av arbetslivet utanför skolan har även bättre kunskaper och större legitimitet i elevernas ögon, säger Jan Wickenberg.